2018长春版五年级语文上册《秋叶将晓出篱门迎凉有感》教案设计
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幼教网整理了关于2018长春版五年级语文上册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
学习目标
★有感情地朗读陆游写的这首爱国诗。
★背诵和默写课文。
★在拓展阅读中体会陆游的诚挚的爱国情怀。
教学准备
★教师制作课件。
学习过程
一、诵读全书，感悟诗语音韵美。
师 （板书： 秋）秋在许多文人的眼中是凄凉的，伤感的。伟大的爱国诗人陆游（板书：陆游）面对秋夜（板书：夜）迎着习习凉风，他伤感（板书：感）什么呢？我们来学他写的一首诗，拿出本子，和老师一起把课题完整地写下来。
师：凭感觉，你认为这个题目该怎么读？
（秋夜∣将晓∣出篱门∣迎凉有感 秋夜将晓∣出篱门∣迎凉有感
秋夜将晓∣出篱门∣迎凉∣有感）
师：出现了好几种停顿的读法，到底哪一种恰当呢？我们理解了这个题目的意思就知道了。我们看，这个“晓”指什么？
生：“晓”是指天亮的意思。
师：整个题目呢？
生：秋天的后半夜，将要时候，陆游走出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨。
师：把题目的意思自由讲一讲。
（全体学生练讲诗题目的意思）
师：根据题目的意思，我们可以再来读一读课题。
生：（齐）秋夜将晓∣出篱门∣迎凉∣有感
师：我们学古诗离不开一个“读”字，请同学们放开嗓子读课文，多读几遍，读准没个字音，把这首诗读顺口为止。
生：（自由朗读）
师：（大屏幕显示诗）我请几位同学读一读诗。
师：这首诗中有两个生字，请同学们抄一抄。抄写完后再自己读一读，读到背诵出为止。
生：（抄生字，并且背诵。）
师：（巡视）老师发现有好多同学都已经背诵出来了。少儿好记性，咱们是应该趁这大好时光多背诵一些诗词名句。我们一起背一遍。
二、理解诗意，领悟诗语精练美。
师：读了好多遍诗，能用自己的话说说你看到的画面吗？咱们可以借助书上重点词语的解释（板书：释）请同学们读一读这些解释。
生：（自由读）
师：我们可以尝试着把自己从诗中读到的画面说一说。
生：（自由练说，教师巡视）
师：谁能把第三句的画面说清楚。（发现有几位学生举手，指一名学生上讲台说）
