2018人教新课标三年级语文下册《燕子》教案设计
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级语文下册《燕子》教案设计,希望对教师教学教学有所帮助,仅供参考。
	  一、教学目标
	
	  1.仔细观察图画,教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法,培养学生细致观察和形象思维的能力;感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养学生热爱大自然的思想感情。
	
	  2.认真阅读课文,掌握生字新词,理解课文内容,了解课文是怎样一步步描写燕子的。
	
	  3.有感情地朗读课文,背诵课文。
	
	  二、教学重点
	
	  抓住重点词句,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点:
	
	  ⑴按一定的顺序观察画面:按照由远及近的顺序观察群山、湖面、稻田;按照由近及远的顺序观察燕子的。通过看图,知道画的是春天的景色,明确燕子与春天的关系。
	
	  ⑵着重观察燕子的外形和飞行、停歇时的情形。
	
	  三、教学难点
	
	  通过美的语言,体会燕子的美、春光的美,体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。
	
	  四、课前准备
	
	  1.挂图、投影片。
	
	  2.生字词卡片。
	
	  3.课文录音带。
	
	  五、教学过程
	
	  第一课时
	
	  一、揭示课题
	
	  1.板书课题:燕子(看图学文)
	
	  2.出示放大的燕子彩图。提问:谁能介绍一下有关燕子的情况?(燕子是候鸟,春天从南方飞到我们这儿来。燕子的特点:翅膀很长,尾巴象张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕捉昆虫。)
	
	  二、指导看图,了解图意
	
	  1.仔细观察这幅图,看图上都画了些什么?(山、湖、稻田、桃花、柳树、燕子。)
	
	  2.请你按照由远及近的顺序说说图上的景色。再按照由近及远的顺序说说燕子的外形和燕子飞行、停歇的情形。

 
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