2018沪教版一年级数学下册《时间》教案设计
幼教网
2018-02-27 14:14:04
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了2018沪教版一年级数学下册《时间》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.初步认识钟面，并学会读几时和几时半。
2.能用日、天、小时来表示时间，初步学会运用24时记时法。
3.培养学生解决实际问题的能力。
4.使学生在实际生活背景中，认识钟面，体验学习的愉悦。
教学重点：
学会读几时和几时半。 教学难点： 几时半的读法、24时计时法的运用。
教学准备：
1.教师方面的准备：可以拨动的时钟
2.学生方面的准备：学具小钟 教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1.猜谜语引入时钟 谜语：哥哥和弟弟，天天比赛跑。哥哥跑得慢，弟弟跑得快。哥哥跑一格，弟弟跑一圈。（猜一个生活用品）
2.师生谈话：时钟可以告诉我们什么？时钟对我们的生活有什么帮助？你知道有关哪些关于时间的知识。
3.揭示课题：时间
二、认识钟面
1.出示钟面，学生的观察，小组讨论从钟面上看到了什么。
2.汇报结果，钟面的组成。 时针（短针）、分针（长针）、1——12十二个数字。 学生汇报时，教师可在钟面上重点显示。
3.练习活动：在一个不完整的钟面上加上数字，并根据要求给时针、分针涂上相应的颜色。
三、认识几时
1.出示表示1时、5时、8时的钟面。
学生讨论：钟面上表示的是什么时候？你是怎样知道的？
