2018沪教版五年级语文上册《嫦娥奔月》教案设计
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一、教材解读:
这是一篇神话故事,主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下仙药升天成仙的故事。课文情节生动感人,文字优美,可读性强,是培养学生想象能力,语言表达能力的号教材。课文还配有衣服插图。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,美丽的嫦娥飘飘悠悠地一直朝着月亮飞去。画面能帮助学生理解课文内容,还能诱发学生的想象力。
二、教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、了解AABB和ABAB的叠词的特点,积累这两类词语。
3、学会5个生字,绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”,理解由生字组成的词语。
4、感受嫦娥心地善良舍己为人的品质。
三、教学重难点:
1、有感情地朗读课文,感悟课文内容。
2、感受课文的意境美。
四、教学准备:多媒体课件
五、总课时:二课时
第一课时
一、教学内容:
初读课文,整体感知课文内容;能给课文分段,并归纳段落大意。
二、教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、能学会本课的生字,正确、美观地书写生字。
3、初步理解课文内容。
三、教学过程:
一、赏“月”吟诗,引入新课。
投影富于色彩感的《月之图》。
在中秋的夜晚,看着一轮圆圆的月亮从水面升起,作为一个受过中华传统文化熏陶的中国人,心中此时会不由冒出许多的诗句来,比如“海上生明月,天涯共此时”,比如……(让生去补)
在四年级,我们还学过一首苏轼在中秋之夜写的词……
引背:……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
师:是啊,在月圆的中秋之夜,天各一方的人们多么盼望能和自己的亲人相聚在一起。这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得小时候,一到中秋的晚上,我常常倚在奶奶的怀里看月亮,看吴刚伐桂,看玉兔捣药,听奶奶讲嫦娥奔月的故事。
学生齐读课题,解题:奔,奔向。
“奔”是个多音字。
二、初读课文
1、学生自读课文,任务:
(1)读要过关(正确地读,流利地读)
(2)自学好生字新词(会读、会写、理解),常规:比较组词、课后描红。
2、自学情况交流。
(1)认读生字词。
远古昆仑山后羿逢蒙嫦娥
敬重奸诈贪婪接济宝剑时值中秋迫不及待
威逼翻箱倒柜洒满银辉焦急树影婆娑企盼