2018西师大版三年级语文上册《乐山大佛》教案设计
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文上册《乐山大佛》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	  教学要求:
	
	  1、能正确拼读课文,和表达课文主要内容的句子。
	
	  2、说出海通和尚和石匠们凿乐山大佛的经过。
	
	  3、能找出写乐山大佛的句子读一读。
	
	  教学重点:由衷赞叹祖国劳动人民的勤劳和智慧
	
	  教学时间:一教时
	
	  教学过程:
	
	  一、了解课文大概内容
	
	  1、学生借助汉语拼音自己读通全文,想一想课文主要写了什么?
	
	  2、指名分段朗读课文,老师纠正字词的读音
	
	  乐山 一尊 石匠 凿成 雕像 脚趾 端坐
	
	  情不自禁 赞叹 智慧
	
	  3、齐读全文
	
	  二、自学课文
	
	  1、小组自学讨论,回答问题
	
	  a 乐山大佛坐落在哪里?
	
	  b 海通和尚和石匠们是怎么凿成乐山大佛的?
	
	  c 课文是怎样具体写出乐山大佛的大,找出有关的句子读一读。
	
	  d 为什么说乐山大佛是祖国劳动人民的勤劳和智慧的结晶?
	
	  2、检查自学效果
	
	  理解"石匠、凿、世界奇景、情不自禁、赞叹"在课文中的意思。
	
	  3、检查指导课文朗读。
	
	  三、学习生字
	
	  扩充词语:拂尘奴隶
	
	  四、延伸学习
	
	  1、除了乐山大佛,我国还有很多驰名中外的古迹,你能说出几个吗?
	
	  2、口头描写他们的雄伟和特点。
	
	  3、按照本文的样子也写一篇有关的小文章。

 
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