2018西师大版三年级语文上册《鲁班造伞的传说》教案设计
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文上册《鲁班造伞的传说》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	  教材分析
	
	  课文通过讲述鲁班造伞的故事,表现了鲁班一心为人们着想,造福人类的优秀品质,同时告诉我们善于观察,勤于动脑是一切发明创造的基础。
	
	  教学目标
	
	  ★懂故事,理解鲁班造伞的过程,并把这个故事讲给别人听 。
	
	  ★善于观察勤于动脑是发明创造的基础,养成留心观察的习惯和创造的兴趣。
	
	  教学重点
	
	  了解鲁班造伞的过程,学习鲁班仔细观察身边的事物,善于开动脑筋、进行发明创造的精神。
	
	  教学难点
	
	  ★鲁班仔细观察身边的事物,善于开动脑筋、进行发明创造 的精神
	
	  ★观察的习惯和对创造的兴趣。
	
	  教学准备
	
	  ★收集鲁班的其他故事。
	
	  ★准备亭子、荷叶、伞的挂图。
	
	  教学过程
	
	  一、 设疑自探
	
	  1、 复习导入
	
	  这节课我们将继续学习《鲁班造伞的传说》,回忆上节课内容,谁能说说鲁班是怎样造伞的?用上‘‘首先………然后………最后………’’这些表示顺序的关联词简述鲁班造伞的过程。
	
	  2、 上节课我们还有哪些问题没有解决请提出来。
	
	  3、 过渡:这节课我们来探究鲁班是怎样造伞的。
	
	  4、提示引路,自读探究
	
	  出示自探提示
	
	  请同学们用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:鲁班是怎样造伞的?在文中用符号划出相关语句,并试着把自己的感悟批注在旁边。
	
	  5、学生自读自悟,教师巡视。

 
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