2018西师大版三年级语文下册《三峡情》教案设计
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文下册《三峡情》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、学会本课的生字和新词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。感受祖国语言的优美,积累词语。
3、读懂诗句,体会诗人对家乡的热爱和深切思念之情。
教学重难点:
想象诗歌中所描绘的画面,体会诗人的思想感情。
教学准备:
教师准备:收集三峡的资料、图片
学生准备:了解关于三峡的风光和变迁的情况
课时安排:
两课时
教学过程:
第一课时
一、激趣引入新课
1.利用三峡风光导入 师板书:“三峡”(让生读一遍)
问:同学们,对于三峡你们知道些什么?(生答)(师出示三峡风光的图片)学生认真观看画面,师解说:这就是雄伟壮丽的长江三峡,简称三峡:由瞿塘峡、巫峡和西陵峡三部分组成,全长600千米。三峡雄伟壮丽的风光像一幅迷人的画卷,深深地吸引着人们。同学们这些画面给你留下了怎样的印象?(生答)
师:是啊,三峡不但美丽,而且还孕育了无数的优秀儿女,虽然为了三峡的建设他们离开了家乡,但是他们的情(板书:情)却永远的留在了三峡,他们的根也深深地扎在了家乡。难怪诗人写下了如此优美、动人的诗歌——《三峡情》。
(生齐读课题)
2.过度
师:从题目上看,这首诗围绕哪一个字在写?
生答:情
师:那是怎样的情呢?让我们在下面的学习中去感受吧!
二、初读课文,了解大意
这是一首优美的诗,那赶快用你们喜欢的方式读一读吧!朗读时注意读准字音,读通句子。
三、学习生字词
师:同学们,会读了吗?那好,我们来会会几个生字朋友。师出示生字词。
1、指名读。
2、齐读。