2018年沪教版五年级语文下册《感动》教案设计
	  幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《感动》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	
	  【教学目标】
	
	  1.通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的事,训练学生思维的条理性以及语言表达能力,并感受人与人之间令人感动的真情。
	
	  2.培养学生积极参与,敢于表达自己的想法的习惯,做到表达时有条理、有感情;在听他人说话要认真,有耐心。
	
	  3.在口语交际的基础上,选一件令人感动的小事记下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
	
	  【教学重点】
	
	  在口语交际中理清思路,学会表达,完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。
	
	  【教学难点】
	
	  善于表达,说话有顺序,条理清楚,有重点。
	
	  【课前准备】
	
	  组织学生观看《背起父亲上学》电影或者讲解其故事内容。
	
	  【教学过程】
	
	  一、激发情趣 谈话导入
	
	  感动是人间最美好的情感,在我们学的这组课文中,志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景令人潸shan然泪下,草地上的老班长为小战士而放弃自己的生命的故事感人至深,在生死关头,无私无畏、舍生忘死的老支书形象让人久久挥之不去,而6岁的小瑞恩为梦想不懈努力的决心让我们每个人为之动容。
	
	  我们的身边,时时会发生许多令人感动的事,它让我们感到人世间最美好的情感。你们看:
	
	  播放公益广告视频《给妈妈洗脚》。
	
	  看了这则公益广告,你有什么感受?(生谈感受。)

 
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