2018年教科版版五年级语文上册《巫峡赏雾》教案设计
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幼教网整理了关于2018年教科版五年级语文上册《巫峡赏雾》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标 知识与技能：
1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识10个生字，读写“绝妙、境界、银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷”等词语。
过程与方法：
读懂课文内容，感受巫峡各种不同的雾，体会巫峡如梦如幻的境界。
情感、态度与价值：
体会作者抓住各种雾的特点来写的方法。
教学重点：体会巫峡各种雾的特点，想象雾的景象。
教学难点：体会巫峡各种雾的特点，想象雾的景象。
教学准备 课件
教 学 流 程
（一）欣赏课件，产生阅读期待
1.出示多媒体课件：自然界的许多自然现象：风、雨、雷、电、雾、霜、冰雹、雪等等。
师导入：同学们，大自然真像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，创造了这么多奇妙的自然现象。作家笔下的自然界奇景，也值得我们去“神游”一番。导入新课。板书课题巫峡赏雾。
（二）自读课文，激发阅读兴趣
1.布置自读要求：
a、阅读文前的阅读提示（可以指导学生把文中的阅读提示改编成问题）。
b、对照生字表和文中注音掌握会认字。
c、把你认为好的词语圈出来多读几遍，并画出不理解的词语，请工具书、同桌或老师帮助。
d、读通顺每个句子，读流利文章，了解大意。
2.学生自主读书。
3.检查汇报：
（1）每人一段指名读文。
（2）同桌任选一段互读。
（3）多媒体出示10个生字，指名读，学生跟读。重点处理“俊、梭、澎、湃”（处理方式可以是找形近字、解词意、实际应用等）。
