2018年语文S版三年级语文上册《鹬蚌相争》教案设计(4)
幼教网
2018-03-01 22:22:59
小学家长最新升学资料下载
五、拓展延伸：创编故事，发散思维。
师：“鹬蚌相争，渔夫得利”这个故事流传至今。
出示图：许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了……这次，他们之间又会发生什么新的故事呢？（续编故事）
你还听过或看过哪些寓言故事？（生举例）
六、作业超市。
选择一项适合你的作业：
1.回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.把自己新编的故事写下来。
3.再去搜集一些其他的寓言故事，读一读，体会它蕴含的道理。
[板书：]
鹬 蚌
↘ ↙
相争 （互不相让）
↓↓
渔夫得利
