2018年浙教版三年级语文下册《小方找舅舅》教案设计(2)
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                2018-03-02 11:49:57
            
        
	
	
	  四、分角色朗读课文
	
	  五、表演故事情节,再现课文内容。
	
	  六、教师总结。
	
	  第二课时
	
	  一、复习
	
	  二、在文中画出本课生字所在词和句子。
	
	  三、学习本课生字。
	
	  四、小组讨论怎样识记每个字。各小组汇报
	
	  五、指导书写。
	
	  六、同学讨论,给每个字组词、造句。
	
	  七、作业阅读《课外读物》的第70篇文章《蝙蝠和雷达》。
	
	  八、教师总结。

 
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