2018年北京版三年级数学上册《认识角》教案设计
幼教网
2018-03-02 13:44:28
幼教网整理了关于2018年北京版三年级数学上册《认识角》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。
2、直观认识角,知道角的各部分名称,认识角的符号,比较角的大小。
3、在学习活动中发展空间观念和形象思维,积累对数学的兴趣,增强与同学的交往、合作的意识。
教学重点:
在直观感知中抽象出角的形状。
教学难点:
角的大小与两边张口的大小有关,与两边的长短无关。
教具:白板课件
教学过程:
一、导入新课
揭示课题:认识角(用白板上的聚光灯)
二、感知角
1、看一看 (出示白板课件)找出剪刀、
三角板、闹钟上的角。
2、找一找 身边哪些物体上还藏有角?
3、指一指 (白板上的资源库——学校大楼图)学校大楼上的角在哪里?