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2018年北京版三年级数学上册《认识角》教案设计

幼教网 2018-03-02 13:44:28

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  幼教网整理了关于2018年北京版三年级数学上册《认识角》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。

  2、直观认识角,知道角的各部分名称,认识角的符号,比较角的大小。

  3、在学习活动中发展空间观念和形象思维,积累对数学的兴趣,增强与同学的交往、合作的意识。

  教学重点:

  在直观感知中抽象出角的形状。

  教学难点:

  角的大小与两边张口的大小有关,与两边的长短无关。

  教具:白板课件

  教学过程:

  一、导入新课

  揭示课题:认识角(用白板上的聚光灯)

  二、感知角

  1、看一看 (出示白板课件)找出剪刀、

  三角板、闹钟上的角。

  2、找一找 身边哪些物体上还藏有角?

  3、指一指 (白板上的资源库——学校大楼图)学校大楼上的角在哪里?

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