2018年沪教版三年级数学上册《数三角形》教案设计
幼教网整理了关于2018年沪教版三年级数学上册《数三角形》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1. 知识目标:能根据三角形三边之间的关系进行分类。通过折叠活动,发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。
2. 能力目标:通过不同形式的操作活动,培养学生的操作、探究和应用等能力。
3. 情感目标:培养学生严谨的学习态度以及良好的学习习惯。
教学重点:
1. 根据三角形三边之间的关系将三角形分类。
2. 发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。
教学难点:
通过折叠活动,发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。
教学准备:
用小棒拼搭成的各种三角形若干、各种三角形(纸片)若干。
教学内容:
三角形
教学过程:
一、揭示课题
师:昨天,我们用小棒拼搭了不少三角形,今天,我们就来研究三角形。
(出示课题:三角形)
【利用上节课学生亲手拼搭的三角形进行新知的探究,学生感觉亲切、有趣。】
二、根据三角形三边之间的关系进行分类
1. 同桌两人合作将拼搭的三角形分类。
2. 学生汇报分类的依据以及分类的情况。
3. 展示学生按三角形三边之间关系分类的情况。
出示:两条边相等的三角形
三条边相等的三角形
三条边都不相等的三角形
请其余学生也按照三边之间的关系将三角形分类。