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2018年苏教版三年级数学上册《三位数乘一位数的笔算》教案设计(2)

幼教网 2018-03-05 17:21:26

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  三、巩固应用,深化发展。

  1、(1)先让学生自行做,再三题进行比较。(2)通过两个积数位的比较,你知道三位数与一位数相乘,积可能是几位数,也可能是几位数?

  学生观察后交流。

  你能找到其中的规律吗?

  那你知道什么时候得到的积是三位数,什么时候得到的是四位数呢?

  学生相互讨论后交流。

  2、用刚才发现的规律,请你说说第3题中的每一组题目的积各是几位数?自己在书上写上你的判断结果,并说说你是怎样判断的?

  然后进行计算,看看你刚才估计的位数怎么样?

  3、学生自己先自己计算,然后全班一起进行计算核对。

  4、(1)让学生先看懂图意,说说从题中知道了哪些信息。(2) 用竖式计算得数,然后口头回答间题。(3) 相互交流自己的想法。

  5、独立做题。 全班共同校对。

  6、拓展题(填数)。

  1 口 3   口 1 口

  × 4   × 6

  4 9 2   1 9 1 4

  四、 总结提高,质疑反思。

  提问,说一说,这节课你有什么收获?还有什么不明白的问题?

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