2018年苏教版三年级数学下册《认数》教案设计(3)
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2．一年有（ ）个月，其中有（ ）个大月，它们是（ ）月，大月每月有（ ）天；一年有（ ）个小月，它们是 （ ）月，小月每月有（ ）天。
3．18个月是（ ）年零（ ）个月。
4．如果今天是4月30日，昨天是（ ）月（ ）日，明天是（ ）月（ ）日。
5．小明的生日是八月的倒数第二天，他的生日是（ ）月（ ）日。
6．福娃诞生于2005年11月11日，到今年的11月11日福娃就（ ）周岁了 。
（二）第二关：明辨是非（判断）
1．大月就是指7、8、9、10、11、12月。 （ ）
2．一年有7个大月，5个小月。 （ ）
3．15天是两个星期零1天。 （ ）
4．3个月是60天。 （ ）
5．7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（ ）
6．20个月是两年。 （ ）
（三）第三关：实践运用
思考：小明在外婆家连住62天，正好是连续的两个月。你知道是哪两个月吗？ 头脑风暴（小游戏）
师：咱们研究了这么多的知识，下面大家轻松一下，做一个小游戏，好不好? 咱们班男生多，还是女生多呢?（女生多） 那么就让男生做大月，女生做小月吧。 我说的月份是大月男生站起来，我说的月份是小月女生站起来。看谁的反应最快?
（学生愉快地做游戏，很兴奋）
（3月，9月，1月、6月、5月、8月、4月、12月、2月、11月、7月、10月）
通过多种题型的练习，层层深入，加深了学生对年月日知识的理解与应用。
四、全课小结。
今天这节课，我们一起认识了年月日，你有什么收获?还有什么疑问吗? 同学们今天学得都很好，表现得也很出色，10年以后当你回忆今天这节课的情境时，2010年3月17日这一天已经永远不存在了，所以我们一定要珍惜今天的每一分每一秒，努力学习，将来去建设我们美丽的祖国。
板书设计： 认识年月日 一年12个月
