2018年人教版五年级语文上册《小英雄雨来》教案设计 (2)
“我们——是——中国人,
我们——爱——自己的——祖国。”
(4) 李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞里,说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”
(5) 雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。
(6) 啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(7) “雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高。”
(8) 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”
三、快速阅读,给每部分加小标题。
1、学生独立快速阅读,把握主要内容。
2、试着给每部分加小标题。(用词语、短语、句子。)
3、学习反馈。
4、小结:强调方法。
四、抓住重点部分,体会雨来热爱祖国、英勇机智的品质。
1、你认为那部分最能表现雨来的热爱祖国、英勇机智的品质?为什么?
(第三、四部分,因为这两部分塑造了雨来的英雄形象。)
2、认真阅读划出自己印象深刻的句子,思考:从中你体会到什么?
3、学习反馈。
4、小结。雨来的英雄行为在这里得到充分体现,我们写作时也要重点突出。
五、理解各部分之间的联系。
1、只要第三、四部分行不行?为什么?
2、学生回答。
3、小结。第二部分是对第三、四部分人物形象的铺垫,第一部分是对第五、六部分的铺垫,第五、六部分也照应了开头。
六、拓展。
了解爱国名言。
七、课堂小结。
学过课文你有什么收获?
板书: 一、游泳本领高
二、上夜校,受教育
14* 小英雄雨来 三、掩护李大叔 勇敢、机智
四、和鬼子做斗争
五、误以为牺牲
六、雨来没有死