2018年人教版五年级语文下册《青海湖,梦幻般的湖》教案设计
幼教网
2018-03-06 19:54:46
小学家长最新升学资料下载
幼教网整理了关于2018年人教版五年级语文下册《青海湖，梦幻般的湖》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.认识本课的8个生字。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。
教学过程：
一、激趣导入
1.导语：在前几课，我们观赏了台湾阿里山的云雾，领略了江南的美景。同学们想不想到被誉为“世界屋脊”的青藏高原的青海省去旅游？那里有一处令人神往的湖泊——青海湖。（板书课题）
2.演示一组照片后，简介青海湖
（1）先让学生自由说，可根据课前搜集、了解到的有关青海湖的资料，知道多少就说多少，教师对搜集信息能力强的同学给予表扬。
（2）教师作适当补充：青海湖蒙语叫“库诺尔”、藏语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的意思。青海潮的流域面积比湖面大10倍，有50条短河从三山的四面八方汇入，没有出海的通路，因而是我国最大的内陆湖。青海湖湖水含氧量少，含盐量最大，是一个咸水湖。
二、初读课文，整体感知
1.用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，读通课文。
2.默读课文，想想作者从哪几方面描写了青海湖。
