2018年人教新课标五年级语文上册《精彩极了和“糟糕透了”》教案设计
幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级语文上册《精彩极了和“糟糕透了”》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
知识与技能
1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。
2、有感情地朗读课文。选自己感受最深的部分背下来。
3、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。
过程与方法
通过朗读课文,合作探究掌握本课知识。
情感态度与价值观
让学生体会父母之爱。
教学重点:
1、体会课文中含义深刻的句子的意思。
2、从父母亲对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。
教学过程:
第一课时
一、板书课题,导入新课
1、指名读“精彩极了”“糟糕透了”,体会不同语气。
2、你读出了什么了?
3、这两句话通常是在什么情况下说的?(再齐读)
导言:今天我们来学习一篇文章,题目就是“精彩极了”和“糟糕透了”(读时,教师板书加上“和”),课文讲了一件什么事呢?
二、自学自练
1、我会读会写本课生字词,并流利朗读课文。
2、概括课文主要内容 。
3、七、八岁的时候,巴迪写了第一首诗,母亲的评价是什么?巴迪有什么反应?父亲的评价是什么?巴迪有什么反应?
4、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法?
5、我会给下列词语注上拼音和解释。
搂 住 自 豪 慈 祥 谨 慎
位 置 出 版 歧 途 糟 糕 誊 写
6多音字
7、近义词
誊写---- 敬仰---- 当心----
8、反义词
精彩---- 绝望---- 得意洋洋-----