2018年沪教版三年级英语下册《Listening and hearing》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了关于2018年沪教版三年级英语下册《Listening and hearing》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
重点： 学习用含can的特殊疑问句、一般疑问句及其问答。 难点：学习用含can的特殊疑问句 。
教法、学法等建议
讲授小组合作
教学过程 或 典型问题 设计
一、复习回顾
检查上节课所学单词情况
二、listen and say
1、听录音，并模仿跟读
2、师帮助学生读好问答句。
3、学习特殊疑问句
What can you hear？ 其中can表示“能够”的意思。其回答要说出听到的具体发出声音的某样东西，如： dog、cat、bird、car、bus、aeroplane 和boat等。
4、帮助学生读好dog、cat、bird等，让学生回答
S1、What can you hear？
S2、 I can hear a boat。
5、学生练习对话
三、学习Read and eat
在学习What can you hear？ I can hear ……的基础上学习用can引起的一般疑问句及其回答。
1、放录音，学生听音模仿。
2、师示范朗读答句，学生跟读。
3、通过变换不同的发声物，师帮助学生操练问答。
S1：Can you hear a dog？
S2：Yes ，I can。/No，I can hear a dog 。
4、学生练习问答。
5、学生表演
四、总结
典型题例
Can Ming hear a dog ？（作否定回答）
作业设计
完成练习册5页的练习
板书设计
句型：
特殊疑问句：S1：What can you hear ？
S2：I can hear an aeroplane。
一般疑问句：S1：Can you hear an aeroplane？
S2：Yes，I can/
No，I can hear an aeroplane。
