2018年冀教版三年级英语上册《A B C D》教案设计
幼教网整理了关于2018年冀教版三年级英语上册《A B C D》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教材分析:
冀教版小学英语是以学生的发展为宗旨,以提高学生的综合素质为目标,着重培养学生的学习兴趣,学习自信心,良好的学习习惯,有效的学习方法和自主学习能力,同时通过听、说、读、写等语言实践活动,帮助学生获得良好的语音基础、初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力。本课主要学习了A a 、B b、 C c、 D d、book 、apple、cat、dog,goodbye ,bye,see you later!并运用所学句型进行简单表述,让学生能将所学内容与生活联系起来,真正运用到生活中去,本课是本单元的重点,他为学生学习英语打下良好的基础。
学生分析:
三年级的学生天真活泼,形象思维记忆良好,他们喜欢上英语课,特别是游戏更受他们的欢迎。所以在教学过程中就采用了游戏教学,让他们积极主动的参与到英语的学习中,但他们有意注意的时间还比较短,好动,好玩,通过借助多媒体等多种激励方式,激发学生积极参与,大胆实践,体验成功的喜悦,有了成就感有了信心,就能够更好的展示自己。
设计理念:
1、创设轻松、活泼的英语学习氛围,让学生有充分发挥主动性和创造性的空间。
2、以学生为活动的主体,教师为教学活动的组织者和引导者。本课采用了歌曲,游戏,肢体动作等形式,主要是调动学生的学习兴趣。
3、手、脑、口、眼在“活动”中并用来学习英语,加深学生对新知识的记忆。
4、采用合作的学习方式,利用学生的信息差,通过小组间的合作,大家互相帮助,一起努力,更好的巩固本课内容。
教学目标:
1、知识目标:学生掌握下列词汇A a 、B b、 C c、 D d 、book。练习并能认识下列词汇 apple、cat、dog。
2、能力目标:学生能够理解并能口头应答下列用于和句子,Good-bye、See you later、Bye,听懂英文歌曲ABC。
3、情感目标:学生能够准确地发音,喜欢英语并愉快上课。
重点难点:
Aa Bb Cc Dd的正确发音及使用方法。
教法学法:
1、情境教学法。
2、游戏教学法。
3、合作交流。
4、自主探究。
教具准备:
单词卡片、字母卡片、教学课件
教学过程:
step1:class opening
Greeting : T:Hello,boys and girls!
S:Hello teacher!
T:How are you ?
S:I’m fine,thanks.
S:How are you ?
T:I’m fine,thanks.
Step2:New concepts
T:Now,let’s listen to a song“A B C”。
There are 26 letters in English. Today we’ll learn 4letters “A B C D”