父母的品行决定了孩子的未来(2)
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亲子陪伴现在很流行，但是陪伴并不是陪同。很多父母拿着手机一边在刷朋友圈，一边看着孩子做作业，这个效果会怎样呢？孩子心里又会怎么想呢？
对于学龄前或小学低年级儿童来说，父母的全身心陪伴是必要的。牛牛在那段时间，我基本上不出差，每次写报告都等他睡觉以后再写，我怕他看到我使用电脑无法分辨这是在玩还是在工作。
小学高年级之后，牛牛已经养成自觉做作业的习惯，我就在他面前使用电脑写报告，而他也很清楚，妈妈在工作，不是在玩。 在我们家里，除了看下载的BBC等原版片之外，牛牛和我都从来不看电视。
有怎样的父母，就会有怎样的孩子。如果是正直善良乐观有责任心的父母，绝对不会培养出自私自利的孩子。相对学校教育，孩子跟父母相处的时间最长，父母要注意自己的生活中的点点滴滴，不断改善自我，才能从正面影响到孩子的发展。
我要分享的第三个观点是：兴趣是最好的老师。
每次看到孩子们乐此不疲地打电脑游戏，你是不是有这样的想法：要是能把这劲头用在学习上该多好啊。
这就是我们父母的功课——怎样找到孩子的兴趣点，怎样让孩子像玩游戏一样爱上学习，这一点是学校教育弥补不了的，只能靠父母平时点点滴滴去挖掘，去引导。
举例来说，对学龄前儿童的引导，要从阅读开始。
我一直认为，孩子生下来是一张白纸，他对任何东西都没有概念。如果此时你不给他玩具，不给他看电视，不断给他念书，那么他一定认为书，就是全世界最好的玩具，他会爱上书这个朋友。
譬如有些男孩子爱飞机爱汽车，有些女孩子爱王子公主的童话故事，你就要对症下药。牛牛小时候不爱汽车飞机之类的东西，经过耐心观察我终于发现了他最大的爱好就是吃。于是买了做蛋糕做棉花糖的桥梁书给他看，英语原版片也下意识地去下载一些做面包做西餐的BBC片子。
一个孩子对于自己喜欢的东西一向不会抗拒，用这个作突破口，把书这个朋友引入生活，最终培养他养成自主阅读的习惯。
学习无处不在，关键在于兴趣。父母的职责就是要把孩子的兴趣点挖掘出来，不断加以引导深化和支持，这样孩子在学习上才能学得既快乐又好。记住，快乐是排在好的前面的，好只是快乐的副产品！
