全国站
幼教网

全国站
幼教网

2018年闽教版三年级英语上册《Hello》教案设计(2)

幼教网 2018-03-07 16:14:42

小学家长最新升学资料下载



  (2)完成课本第7页的Listen and tick.

  听力材料

  ① Hello, I'm Wang Tao.

  ② Hi, I'm Lily.

  ③ A: What's your name? B: My name is Julia.

  ④ A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.

  ⑤ Hi, I'm a dog.

  ⑥ Hello, I'm a banana.

  (3)学唱歌曲:What’s Your Name?

  (三)字母教学

  1. 复习字母Aa和Bb。

  (1)出示字母卡片,复习字母Aa和Bb的发音,并区别印刷体和书写体。

  (2)采用快速闪现卡片、找朋友等方式复习二个字母的音和形。

  (3)全班说歌谣做动作。 A is for apple. A, A, A. B is for banana. B, B, B.

  2. 复习单词apple和banana。

  (1)教师出示图片(或实物),复习apple与banana的发音。

  (2)出示单词卡片,让学生从两个单词中找出字母a和b。

  (3)操练an apple和a banana。如教师说an, 学生就要立即说an apple;教师说a, 学生就要立即说a banana。

  3. 教学字母Cc和单词cat。

  (1)教师出示字母卡片Cc,用升降调领读,学生模仿跟读,然后请个别学生范读。

  (2)背诵字母Aa-Cc。

  (3)教师在黑板上四线三格中书写字母Cc,让学生在课本第5页的范例旁练写。

  (4)出示图片和单词卡片cat,找出cat 中学过的字母c和a。教授单词cat的发音并配上小猫的动作进行操练。

  4.以同样的方法教学字母Dd和单词 dog。

  5.全班学生说歌谣并做动作

  A is for apple. A, A, A.

  B is for banana. B, B, B.

  C is for cat. C, C, C.

  D is for dog. D, D, D.

  6.巩固练习。

  (1)完成课本第6页的Learn and write.

  (2)游戏1——找朋友。 游戏规则:将字母卡片A,B,C,D,a,b,c,d发给八个学生,请八个学生上台,找到自己的朋友,并按Aa,Bb,Cc,Dd的顺序在台上排成一排,全班同学齐读字母Aa,Bb,Cc,Dd。

  (3)游戏2——猜一猜。 游戏规则:分别出示 ―苹果“ 、―香蕉“、―猫“和―狗“的图片,在图片前遮一张有个小孔的纸张,请学生猜出该图的英文名称。

  Step4 Extension

  综合活动:情景对话。 教师将全班同学分成六人或者八人一小组,每组分发一个信封,信封中装有课本中人物的图片,还可以有卡通人物图片,学生熟悉的明星图片。

  请学生将图片取出,扣放在桌子上,全组学生问:―What’s your name?“学生A随机翻开一张图片,并根据图片上的人物回答说:―My name is…“以此类推,直到每个学生都活动一次为止。

  Step5 Homework

  1.听录音,熟读本课内容。

  2. 完成《活动手册》中本课的练习。

  3. 完成课本第8页的自我评价。

首页 上一页 下一页 尾页

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航