2018年西师大版五年级语文上册《美丽的眼睛》教案设计
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教学目标
1、朗读课文,理解课文内容,感受人与动物之间相互关爱之情。
2、采用“读一读”“想一想”“勾一勾”“议一议”的方法合作学习。
教学重、难点
引导学生自读自悟,在品读词句的基础上走进海豚的心灵深处,感受人与自然的和谐。
教学准备
师生收集关于人与动物和谐相处的故事,海豚的图片和文字资料。
教学时数
1课时。
教学步骤
一、故事激趣,引入新课
同学们,历史上流传着许多关于海豚救人的美好传说。你们想听吗?据古希腊历史学家希罗多德记述:有一次音乐家阿里昂带着大量钱财乘船返回希腊时,一些贪财的水手想在船上杀死他。阿里昂见势不妙,就祈求水手们允诺他演奏生平最后一曲,然后跳进波涛汹涌的大海。谁知这优美动听的音乐引起了一群海豚的注意,一条海豚游了过来,驮着这位音乐家,一直把他送到海岸上。这个故事虽然流传已久,但是许多人仍感到难以置信。可是,近代关于海豚救人的报道也不胜枚举。《美丽的眼睛》一文就向我们讲述了这样一个动人的故事。(出示课题)
二、初读课文,整体感知
1 自由轻声读课文,把课文读正确,读通顺。
2?根据课后第一题的要求再读课文,思考课文主要内容。
(1)学生自读、讨论。