2018年陕旅版三年级英语下册《Do you like English?》教案设计(2)
为了使学生更好的掌握句型,教师可适当讲解Do you like…? 后面的名词应为复数形式,教师要注意纠正学生的句子,但不要过多讲解语法,让学生从反复练习如手,逐渐形成习惯。
(5)教师播放Let’s talk部分的教学课件,
What are they?
(6)第二边观看并提问:Do they like English? What did they do ?
(7) 学生跟读Let’s talk部分的内容。
3 趣味操练 (Practice)
( 按照Let’s talk部分的内容,更换所学单词,练习对话。
(2)教师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Let’s have a picnic today. 学生边拍手边演唱。
(3)小组活动,4—6 人一组,教师告诉学生要 go on a picnic 。让他们的 group leader 通过询问:Do you like…? 列出他们要买的食物,并向全班汇报。教师给每组发一张表,如下:
LIST
HOW MANY…?
APPLE(图)
BANANA
(图)
…
食品以单词和图片两种形式出现
(4)同桌同学为一组,用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。
4 课堂评价 (Assessment)
做活动手册本单元 Let’s talk 部分的练习,方法和步骤同以前。
5 扩展性活动(Add-activities)
游戏:Guessing the word
6 作业
掌握今天所学单词。
利用今天所学自编对话,同学间互演。
【板书设计】
句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.
单词: pear, peach, orange, apple, banana, grapes