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2018年湘教版五年级语文上册《醉鹿》教案设计

幼教网 2018-03-08 15:56:42

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  幼教网整理了关于2018年湘教版五年级语文上册《醉鹿》的教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考

  一、导入

  1、师:上节课,我们一起认识了一只非常美丽可爱的动物,是什么呢?这节课我们继续来学习13课《醉麂》。真是奇怪!因为一般人才会醉,怎么这只麂也会醉呢?下面自由地大声朗读课文,边读边思考:你最喜欢哪个自然段的描写?为什么?

  二、学习课文

  师:刚才看同学们朗读时,发现大家读得很认真很投入,下面谁来说说你最喜欢哪个自然段?

  (引导学生说出喜欢第2自然段的理由)你来读读这一段好吗?这段应该要读出什么语气出来?我们一起来像他一样读一下吧!

  作者用了一连串的动词写出了它的可爱,看谁以最快的速度找到它们。作者用了一种修辞手法写出了小黄麂的调皮可爱,你从哪些词语看出来的?谁来用“一会儿……一会儿……一会儿”造句。

  师:还有哪些段落是你喜欢的呢?

  (引导学生说出喜欢第3自然段的理由)那这酒是用什么酿造出来的呢?(生答)这种酒的酿造过程听起来真是新鲜,我们一块来看看吧!(课件示意酒的形成过程)原来酒是这么酿造出来的,你们是不是感觉到大自然真是太神奇了!

  师:还有哪位同学来谈谈你的想法。

  (引导学生说出喜欢第4然段的理由)好,我们一起来看第4自然段。请大家先默读,找找哪些词语可以看得出它很贪吃呢?在读这些词语时,要怎么读呢?(指名读,师点评)

  师:蒋老师也很喜欢这一段,忍不住也想读一读,读完后请你们评一评,老师读得怎么样?好吗?

  喜欢这一段的同学请举手,请你们站起来也来读一遍好吗?

  师:还有谁来说说你的想法呢?

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