2018年湘教版五年级语文下册《破釜沉舟》教案设计(2)
幼教网
2018-03-09 15:09:05
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2.检查生字认读情况。
3.齐读课文
三、细读课文，质疑问难
在读中思考：
1.项羽是怎样破釜沉舟的？他为什么要这么做？
2.你觉得项羽是个怎么样的人？
3.破釜沉舟一定可以取得成功吗（任何事情的成功都需要一定的条件）
四、拓展延伸
板书设计 破釜沉舟
坚定信心
取得成功
作业布置
教学反思
一、读
指导学生读出项羽破釜沉舟的壮举，由学生自己读，再指名读，到齐读，读出一个“夸口”。
二、论
抓住“破釜沉舟”，讨论破釜沉舟的原因。
三、写
假如你是江东父老，看到项羽破釜沉舟的样子，你会说点什么？借这一环节，引导学生明白“破釜沉舟”的意思，及所讲述的道理。
