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2018年语文A版五年级语文上册《可爱的地球》教案设计(4)

幼教网 2018-03-09 16:24:19

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  2、神奇的海洋

  海洋是生命的摇篮,是地球上生命力极其旺盛的地方,成千上万生物组成了一个色彩斑斓的海底世界。(出示)

  开心版块二:海洋

  (1)“开心辞典”自由题——介绍你知道海底世界有哪些美丽的生物。

  (2)欣赏美丽的海底世界视频。交流感受。

  (3)“开心辞典”问答题:考考你

  A 海底深处美丽的珊瑚是动物还是植物?

  B小海龟出生在海洋还是陆地?

  C 伞状的、下面有触须的动物是什么动物?

  D蓝鲸是世界上最大的动物,它们属于鱼类吗?

  E你知道海底最深的地方在哪里?它与陆地上的最高点相差多少?

  F以下哪些东西是海洋为我们提供的?馒头、鸡蛋、白菜、带鱼、黄鱼、扇贝、海带、紫菜……

  (4)“开心辞典”拓展题:有句话说“海洋是人类二十一世纪的希望”知道为什么吗?(引导体会海洋为人类提供食物、石油、矿产等)

  小结:欣赏了美丽神奇的海底世界图,还了解那么多海底世界的知识,你对海洋有了什么新的认识?引导学生体会人类对海洋的密切关系。

  (设计意图:通过欣赏美丽神奇的地表景观图和海底世界生物图,让美丽的画面刺激学生的眼球,给他们视觉上以美的享受,从中体会地球的美丽可爱。课前布置学生搜集有关地球的地表形态和海洋世界的资料,以“开心辞典”的问答、抢答的形式,一方面调动学生参与的积极性,另一方面检测交流搜集资料的情况,锻炼学生搜集、处理、分析信息的能力。更重要的是,学生课前搜集,课堂欣赏和交流的过程中,主动地认识地球上的陆地和海洋,获得丰富的知识,同时也是获得了丰富的情感体验,他们认识到地球的确是人类赖以生存的家园。使得学生的认识不仅仅停留在地球的形状、大小、陆地、海洋等这些地理知识上,而是提升到要热爱地球,以后要保护地球的层面上。我想,这才是本课的真正目的。)

  五、总结延伸

  1、神奇的陆地与海洋,组成了美丽可爱的地球。板书:人类的家园 (点题)面对这可爱的地球,我们人类共同的家园,你们想说些什么呢?(交流体会感受)

  2、朗读诗歌:《地球啊,我爱你!》

  3、课后实践延伸 (通过搜集故事、开展活动,进一步认识地球,了解地球)

  (1)搜集“形形色色的环球旅行”故事。

  (2)开展“我是小小环球旅行家”。要求:自学第7-8页内容,以小组为单位,查找相关资料,担任小导游,介绍旅行沿途看到的自然风光或风土人情。到下节品德课交流你们的收获。

  (设计意图:一节课下来,学生的脑海中有了大量的信息,内心也会有很多深刻的感受,引导学生说出心中的体会,表达出对地球的赞美或热爱,让他们的情感逐步激发。通过诗歌的朗读,让学生心中的激情得到升华。课后延伸活动安排,让学生通过阅读书籍和模拟实践的形式,从不同的方面进一步认识地球,同时也为第二课时的后续学习做好准备。其实,更多的阅读、更多地搜集资料,为学生储备了知识,为以后P好地探索研究打下基础。)

  板书:可爱的地球

  七大洲

  四大洋

  人类的家园
 

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