2018年新世纪英语三年级英语下册《A Fruit Salad》教案设计
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教学目标
一、能力目标:
1.能简单介绍自己喜欢吃的水果。
2.能用there be 句子操练。
3.听懂或读懂某个场所的 简单话语。(pair work)
二、知识目标:
1.学习掌握单词8个。
2.能用8个单词造句。
3.学习掌握基本句型及相关的语法知识
There be.........
4.听、读后能理解课文内容,完成Language Lab 中的练习。
5.了解Disneyland, kids palace 中的语法内容。
三、情感目标:
通过学习,教育学生喜欢各种水果
四、学习策略目标:
在学习过程中做pair / group work 时要积极开动脑筋,介绍自己记忆单词的方法,培养合作完成的意识。
五、文化目标:
了解there be 的用法。
难点分析
there be 与 has got, have got的区别。
第一课时 Wonderland
教学目标
一、基本目标: (1) Learn to express these fruits in English: apple, peach, banana, orange, pineapple, lemon, grapes.
(2) Pronounce and spell the new words properly.
(3) Using the sentences the students learned before.
二、发展目标:
Make some simple sentences with these new words.
Let the students be able to ask and answer about these words.
教学过程
课前准备
1. Say the rhyme: The beautiful world.
2. Daily talk:
Pre-task preparation
1. an apple, an orange
1)Show an apple, an orange and present the new words.
T: What’s in my hand? There’s an apple.
Do you like apples/oranges?