2018年北师大版四年级语文上册《爱我中华》教案设计
幼教网整理了关于2018年北师大版四年级语文上册《爱我中华》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。
2、体会课文表达的强烈的民族情、爱国情。
3、课文中六次出现了“爱我中华”,引导学生读后交流朗读的感想,体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。
重点难点:
1、理解课文内容,体会“爱我中华”这句歌词表达的感情。
2、引导学生读后交流朗读的感想,体会歌词表达感情的技巧。
教具准备:
歌曲《爱我中华》
教法学法:
导读法
朗读法
教学过程:
一、情景导入,揭题质疑
1、板书单元主题:民族之花。读了“民族之花”这几个字,你想到了什么?
2、播放歌曲《爱我中华》(同学们可以听,也可以边听边唱。)
3、请同学来谈谈刚才听歌曲或唱歌曲的感受。
4、介绍创作背景和作者乔羽。
这么熟悉的、感人的歌曲,除了会唱,你对它还有哪些了解?请同学们来交流交流。教师适时补充介绍。
二、初读感知,自主学习
1、自由朗读歌词,读通句子,标上小节号。
2、注意生字词的读音。
3、检查自读情况。
4、指名朗读。
5、从这段歌词中你读懂了什么?还有什么不明白的地方?标注出来。
三、合作探究,精讲点拨
1、文中有多处重复的语句,读一读、找一找、画一画,小组交流。
(1)多处提到“五十六”。
(2)多处提到“爱我中华”一句。