2018年语文A版五年级语文下册《一个豆荚里的五粒豆》教案设计
	  幼教网整理了关于2018年语文A版五年级语文下册《一个豆荚里的五粒豆》的教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	
	  教学目标:
	
	  1、理解文章内容,准确把握五粒豆的语言,内心活动。
	
	  2、分角色朗读,体会童话魅力。
	
	  3、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
	
	  教学流程:
	
	  一、初读文章,认识字词
	
	  1、交流精彩导读:了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。
	
	  2、自由读文,读通句子。
	
	  3、检查初读情况。
	
	  二、再读文章,整体感知
	
	  1、再读课文,思考:一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事?
	
	  2、读后小组交流:你了解了些什么?有什么感受?
	
	  3、全班交流:
	
	  (1)你体会到了什么?
	
	  (2)提出疑难问题。
	
	  三、角色体验,品读感悟
	
	  1、创设情境,练习对话。
	
	  (1)这个童话故事中有哪些人物?他们说了一些什么呢?默读课文,将对话用不同的符号标记出来。
	
	  (2)自主练习朗读各位童话人物的“台词”,体会他们的内心活动。
	
	  (3)小组分角色朗读。
	
	  2、合作表演,集体交流
	
	  (1)师演病孩子的妈妈,师生合作朗读对话。
	
	  (2)推选小演员,带上头饰,合作“配音”朗读表演。
	
	  四、放飞想象,延伸拓展
	
	  1、假如你是豆荚里的一粒小豆,你会说些什么?你会怎么做?
	
	  2、小豆荚们这么可爱,你一定有很多话对小豆们说,先说一说。
	
	  3、把你说的写下来。

 
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