2018年语文S版五年级语文上册《望天门山》教案设计
	  幼教网整理了关于2018年语文S版五年级语文上册《望天门山》的教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	
	  教学目标:
	
	  1、理解《望天门山》这首诗,体会作者的思想感情。
	
	  2、背诵并默写这首诗。
	
	  3、通过诗中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。
	
	  教学重点:
	
	  学习古诗的内容,想象诗中描写的情景。
	
	  教学难点:
	
	  通过想象、感受“断、开、回、出”这几个动词的意思。
	
	  教学时间:一课时
	
	  课前准备:背诵课文查阅资料了解李白和他的作品。
	
	  教学过程:
	
	  第一课时
	
	  一、释题:
	
	  天门山:在今安徽和县与当涂西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江对峙,形同门户。
	
	  二、范读诗歌
	
	  三、自读诗歌,提出疑问。
	
	  四、试讲诗歌大意
	
	  1.同座对讲。2.指名试讲。
	
	  高高天门被长江之水拦腰劈开,
	
	  碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
	
	  两岸的青山相对耸立巍峨险峻,
	
	  一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。
	
	  五、指导朗读
	
	  这首诗热情赞颂了祖国山河的壮丽,气势十分雄伟。从中充分展现了诗人自己那开阔的胸襟和热情豪放的性格。
	
	  天门中断楚江开,
	
	  碧水东流至此回。
	
	  两岸青山相对出,
	
	  孤帆一片日边来。
	
	  六、动手做
	
	  根据这首诗的诗意,参考书上的插图,请你用彩笔画一幅图。图上要有青山、江水、孤帆、太阳。

 
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