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2018年沪教版四年级语文下册《日新月异的电视机》教案设计

幼教网 2018-03-12 11:06:55

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  幼教网整理了关于2018年沪教版四年级语文下册《日新月异的电视机》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、能按三项要求预习课文。

  2、学会本课三个生字,理解“日新月异,身临其境,袖珍”等词语的意思。能用“一面……一面……”、“不仅……还……”造句。

  3、了解电视科技发展之迅速,懂得7种新型电视机的名称和特点,感受科学技术的力量。

  4、能仿写先概括后具体说明的语段,介绍一种你所感兴趣的家用电器。

  教学准备:收集有关电视机的材料。

  教学过程:

  一、一、揭示课题。

  1、出示课题,从课题你知道了什么?

  2、理解“日新月异”

  3、教师引入课文第一自然段。出示第一自然段。

  (解决:读了这段话,你有什么感受?重点理解“可”、“才”

  与课后第3题进行比较。知道用4个“从……到……”以及省略号,突出了电视机发展快。)

  二、二、初读课文。

  1、自由朗读课文,课文一共介绍了哪几种新型的电视机?

  2、交流后请生读课文。

  3、提出不懂的地方。

  三、细读课文,了解特点。

  这几种新型的电视机有什么特点?请学生细细的读课文,用一个或几个词概括出这种电视机的主要特征。

  交流,师生完成表格。

  电视类型特点

  作者采用什么方法把各种电视机介绍的具体生动的?(品读拟人句,及先概括后举例的段落)

  为电视机作一次广告,把各自的特点说出来。小组合作。(选择其中一种进行介绍:先准备,然后派代表上台介绍。)

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  各位顾客:

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  三、拓展

  1、你还收集到了哪些有关电视机的材料?交流。

  2、学习课文第4或第5自然段的写法,介绍一种你所感兴趣的家用电器。

  写法指导:1、总起句应交代这种家用电器的名称和特点。2、具体说明部分应针对某一特点展开。并要写清楚、写具体。

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