2018年人教版四年级语文下册《雪猴》教案设计(2)
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课堂小结：通过学习本课34个词语，希望同学们下来多用。
板书设计：
{
带领
敏感
难以
布置作业：抄写词语，预习新课。
课后反思：
第二课时
知识与技能：
学生能熟读课文。
过程与方法：学生掌握课文内容。
情感态度与价值观：让大家体会“人与动物之间要和睦相处”。
教学重点：熟读课文及掌握课文。
教学难点：掌握课文中的新词和句型。
处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。
教学与学习手段： 教材，词典
教学方法：讲解法，引导法
学习方式：探求学习方式
教学内容：
1、教师活动
①前提测评与导入新课。
②组织教学。
③展示知识与技能,板书课题。
④讲解课文，讲解文中的新词和句型。
⑤让学生朗读课文，纠正错误。
⑥布置布置作业。
2、学生活动
①回答老师提的问题。
②朗读课文。
③复述课文内容。
教学内容：
根据课文内容回答问题。
1、雪猴与普通猴子有什么区别？
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2、雪猴是如何模仿军人们的？
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3、猴王带领他的部下把我们团团围住的目的是什么？
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4、战士们为什么舍不得雪猴？
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