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2018年北师大版五年级数学上册《旅游费用》教案设计(2)

幼教网 2018-03-14 16:50:48

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  (1) 小组交流。

  (2) 学生把想法写在练习本上,教师巡视。

  (3)指名学生板演、汇报。(师把淘气一家人数卡片移到B方案下)

  (4)小结思考过程。(板书:计算 比较 选择)

  2、解决淘气三个老师的各家费用。

  出示卡片: 李老师家: 2个大人 4个小孩

  王老师家: 3个大人 2个小孩

  张老师家: 1个大人 6个小孩

  这三个老师又该选择哪种方案比较省钱呢?来帮帮他们吧。

  (1)小组分工合作,一人选择一个老师家,自己完成任务。

  (2)学生汇报。(把各家人数卡片移到相应方案下面)

  3、观察各家的人数与相应的方案,你们发现了什么秘密?

  (二)组合方案问题探讨

  1、那如果去6个大人3个孩子,又该怎样选择最划算呢?

  2、如果去4个大人7个孩子,怎样选择最省钱呢?

  (学生小组交流、计算、汇报后,把人数卡片移到A和B方案之间)

  师:看来我们同学都很有经济头脑,不仅掌握了基本方法,还能做到具体问题具体分析,灵活选择各种方案。

  三、全课总结

  说一说学了这一课,你有什么收获?

  四、布置作业

  1、完成书本练一练第2题。

  2、回家向家长讲一讲我们今天探讨的问题,让家长了解我们的理财本领。
 

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