2018年苏教版四年级语文上册《维生素C的故事》教案设计(2)
	
	  3、小结:无私的船员,为了不拖累船队舍弃了生命,主动要求弃于荒岛。这份伟大、无私深深打动了哥伦布,也令哥伦布倍感愧疚,所以船临近荒岛,他的心情更沉重了。可是奇迹出现了,这是个什么奇迹呢?
	
	  4、这是怎么回事呢?请自由读第6自然段。
	
	  5、指名反馈
	
	  6、船员们奇迹般地生存了下来,使哥伦布知道他们的病愈和他们天天吃野果子联系在了一起。
	
	  小黑板出示:难道秘密在野果子里面?
	
	  (1)指导朗读。(读出疑问语气)。
	
	  (2)改为陈述句。
	
	  7、到底是什么原因呢?读课文7、8自然段。
	
	  8、读完后指名用自己的话说说野果子和船员病愈存活的秘密
	
	  9、小结:是啊,这就是船员们奇迹般存活的秘密。和船员们的生命密切联系着的原来就是维生素C
	
	  三、总结全文
	
	  1、读了全文,你有什么想说的吗?
	
	  (学生可以针对课文内容说说自己的感受,也可以结合实际,劝导大家要均衡饮食。)
	
	  2、总结:是啊,《维生素C的故事》给了我们很多启示,不仅有饮食习惯方面的,还有做人工方面的。老师祝福你们都健康、快乐的成长。
	
	  3、 想一想我们生活中哪些食物含有维生素C.
	
	  四、作业
	
	  1、有感情地朗读课文
	
	  2、调查生活中还有哪些含有大量维生素C的水果和蔬菜。
	
	  板书设计:
	
	  维生素C的故事
	
	  沉重 噙泪
	
	  更沉重 惊喜
	
	  探索

 
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