2018年沪教版五年级数学上册《小数的应用》教案设计(2)
幼教网
2018-03-15 15:08:25
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（8）小结：我们以后用电时应该注意些什么呢？
（合理的安排用电时间，尽量在晚上10：00后用电。）
看，小小的一张电费单蕴含了这么多的数学知识，其实数学知识是来源于生活，最终也是为生活服务的。
3．水费单的信息交流与数量关系提炼。
（1）水费金额包括供水费和排水费，供水的单价是1.03元，排水的单价是0.9元。
（2）水费金额= 供水费+ 排水费
（3）本年基数都是180，供水量加入本年累计，排水量不加。
（4）基数内单价0.90元，基数外单价1.00元。
师：为什么基数外单价比基数内单价贵？
（希望大家节约水资源。）
（5）排水的用水量= 供水的用水量×0.9
（6）小结：水资源是有限的，中国是水资源极度缺乏的国家，节约水资源人人有责，每个人都应该从身边的小事做起。
[借助水、电、煤账单中获取的数学信息，培养孩子获取信息、处理信息的能力，从而理解生活中常见的数量关系式；适时地进行节约能源的教育，培养孩子节约能源的好习惯。]
4．小结。
师：今天我们应用小数的知识，解决了很多生活中的实际问题（揭示课题）。想一想，在我们的
生活中，小数还可以应用在哪些方面？
（超市、出租车、电信??）
[寻找生活中的数学，让孩子体验到生活中处处有数学，处处离不开数学，展示生活中数学的魅力。]
三、拓展练习。
选择合适的手机话费套餐。
1．出示手机话费套餐表和家庭成员平均每月手机通话情况表。
表一：手机话费套餐一览表
| 月租费（元） | 月租费包含内容 | 短信费（元/条） | 拨打本地电话（元/分） | 接听本地电话（元/分） | |
| 动感地带 | 10 | 60条短信、20分钟拨打本地电话 | 0.1 | 0.13 | 0.13 |
| 神州行畅听卡 | 16 | 无 | 0.1 | 0.13 | 免费 |
| 神州行易通卡 | 无 | 无 | 0.1 | 0.6 | 0.6 |
| 全球通50套餐畅听卡 | 56 | 450分拨打本地通话 | 0.1 | 0.12 | 免费 |
