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2018年西师大版四年级语文下册《军神》教案设计

幼教网 2018-03-15 16:21:36

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  幼教网整理了关于2018年西师大版四年级语文下册《军神》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教材分析:

  课文写了年轻的刘伯承,右眼严重受伤,坚持不用麻醉剂,忍受巨大的疼痛接受了72刀,手术治疗,被沃克医生成为“军神”,表现了刘伯承坚韧的钢铁意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。

  第一课时

  教学目标:

  1、学会本课的10个生字。能够正确读写下列词语:年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。

  2、用比较快的速度默读课文,培养良好的阅读习惯。

  教学重点:

  学会本课生字新词,用比较快的速度默读课文,理清文章思路。

  教学过程:

  一、检查预习

  1、出示本课生字,读一读,并组词。

  龄 匪 诊 患 审 职 晕 邮 垫 勉

  2、学生互相说说易错的字:

  容易少横的字:龄 醉

  容易多横的字:哼

  注意字的笔顺:匪

  二、谈话导入新课

  军神,好响亮、好威风的称呼,为什么要称他为军神呢?用比较快的速度默读课文,想想课文讲了一件什么事?

  1、指名读课文,思考文章按怎样的顺序来叙述事情的?

  板书:

  手术前(1-10)

  手术经过(11—17)

  手术之后(18—26)

  2、出示自学提示,学生默读思考:

  (1)划出描写沃克医生神态、情绪变化的句子,想想为什么会有这样的变化,简单批注在书上。

  (2)有不懂的地方画下来,学生互相质疑。

  3、小组讨论交流。

  4、在全班交流并质疑。

  (1)指名读划的相关的句子,简单说体会。

  (2)解词:

  审视—仔细看。

  第二课时

  教学目标:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。

  3、学习刘伯承坚韧不拔的意志,立志做一个性格坚强的人。

  教学重点:

  1、根据提示读出语气、语调。

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