2018年西师大版四年级语文下册《神奇的玻璃家族》教案设计(2)
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4、用一句广告词结束你的推销。
夹丝玻璃产品推销小组具体要求；
1、阐述本产品的特点和用途；
2、叙述过程中要用上“坚硬”、“安然无恙”等关键词语；
3、用上“即使??仍然??”这个句式；
4、用一句广告词结束你的推销。
变色玻璃产品推销小组具体要求；
1、阐述本产品的特点和用途；
2、叙述过程中要用上“反射”、“调节”等关键词语；
3、用上一个比喻句；
4、用一句广告词结束你的推销。
隔热玻璃产品推销小组要求；
1、阐述本产品的特点和用途；
2、叙述过程中要用上“防止”、“阻挡”等关键词语；
3、用上一句排比句；
4、用一句广告词结束你的推销。
吃音玻璃产品推销小组具体要求；
1、阐述本产品的特点和用途；
2、叙述过程中要用上“噪音”、“分贝”等关键词语；
3、用上“即使??也??”句式；
4、用一句广告词结束你的推销。
二、发挥潜能，创造设计
1.过渡：你们的课文内容学得扎实，推销水平也很高，真好！同学们，我们人类真了不起，研制出了这么神奇的玻璃。同学们上节课已经查找了许多资料，了解了许多神奇的玻璃，老师也展示给同学一些神奇玻璃（课件出示各种神奇的玻璃）。
2.你能联系生活实际的需要，自己也研制设计一种神奇玻璃吗？
3.师生点评。
三、总结评价，布置作业
1.总结评价：今天的语文课你认为学得怎么样？
2.布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作等用自己的语言叙述出来。
3.用“我想发明??玻璃”开头写一段话。
