2018年冀教版五年级数学下册《复式折线统计图》教案设计(2)
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（通过对已经合成的复式折线统计图的逐步完善，进行标题、图例的讲解说明，突出各部分的作用。强调复式折线统计图的画法。）
4. 练习运用，初步分析。
学生小组合作根据统计表绘制复式折线统计图并思考回答问题。
根据统计结果对今后的销售提出建议。
（通过学生之间的分工合作，不仅让学生掌握画折线的方法，也使学生与学生之间有了一次很好的合作的机会，还可让学生通过看自己的制作好的图，了解复式折线统计图在生活中的运用，并能对复式折线统计图作出简单的分析和预测。）
评价：学生的结论都值得肯定，我们既可以从折线上去分析问题，也可以从数据上去分析问题，分析和预测也会随情况发展而发生变化。体现复式折线统计图的优势。
讨论：复式折线统计图的优势
1、表示多种数量
2、方便地比较各种数量的多少和发展变化趋势。
5. 联系实际，拓展应用。
分析专家：（课件展示）
1、 对预防近视，保护视力提出建议。
2、对今后电子邮件和普通邮件的数量的发展趋势做出预测。
3、从两个人中选出一个参加比赛，提出建议。
讨论：什么时候你会选择用复式折线统计图。
指出：复式折线统计图的作用：
帮助我们做出预测、提出建议、做出决定。。。
（将学生的视力情况、收发邮件、跳绳成绩，作为学习资源，贴近现实生活，使学生对所学的内容产生亲切感，激发探究欲望。过观察、分析统计图，培养学生的分析、比较、判断的能力、实际应用能力，体现了复式折线统计图的价值。体会复式折线统计图可以帮助我们做出预测、提出建议、做出决定等作用。使学生在观察、制作、分析中，体验到了数学和生活的联系和数学的价值。）
6.欣赏体会。
复式统计图图片 （课件展示）
同一内容也可以绘制不同形式的统计图，表现形式是丰富多彩的。
