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2018年湘教版四年级语文下册《太平洋的来客》教案设计(2)

幼教网 2018-03-16 11:19:57

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  师:这里运用了几个比喻句,写出了大潮的声音越来越大,越来越响,气势越来越磅礴、凶猛、宏大。

  ( 板书: 声音大)

  4、让我们一起把体会到的融入到朗读中去吧。(师生一起朗读)

  5、出示钱塘江观潮视频。

  作者有声有色的描写,使人身临其境,那么钱塘江大潮真正出现在我们眼前时,会是什么样子呢?下面,请大家一起来感悟这惊心动魄、壮观奇特的一刻。

  6、同学们欣赏完后,最想用怎样的一句话表达自己的心情?

  可以用哪四个字形容钱塘江大潮? 学生自由回答。

  ( 板书: 天下奇观)

  7、观潮的人们又有哪些表现?

  师:是啊,潮水来临之际的壮观,令我们叹为观止,使我们深深折服,真不愧为“天下奇观”,名不虚传!让我们捧起书本,用心朗读,来体会潮水的美、状、奇吧。

  8、男生读2、4、7段,女生读3、5、6段。

  四、探究大潮的成因

  这么壮美的大潮,同学们一定想知道它形成的原因,那么现在让我们一起跟着作者去探究其中的奥秘吧!

  1、请同学们自由朗读8~11自然段。

  2、通过朗读谁找到了钱塘江大潮形成的原因?(指名答)

  (1)什么叫海潮? ( 板书: 海潮)

  (2)让我们再来看第一自然段,谁来读?

  (3)作者和伯伯为什么要选择中秋节来观潮呢?

  (4)齐读一遍。

  3、大潮的形成还有什么原因?(指名读)

  (1)钱塘江入口处像一个大喇叭,请同学们根据作者的描述画一画钱塘江入口的示意图。

  (2)现在我们一起来看看地图,与你们理解的一样吗?(出示课件) 结合课件,师讲述。

  (钱塘江江身小,江口大,最宽处有一百多公里,而这一带的江面只有三公太平洋的来客 里宽,太平洋的海水受月球引力的影响涌到江口,越往里越收到江面窄的影响,水位就急剧升高,形成了后浪赶前浪,一浪叠一浪,如山岳般压入钱塘江,形成了天下独有的奇观。人们形象的把这一奇观称作为太平洋的来客)

  ( 板书:太平洋的来客)

  4、我们一起探究了钱塘江大潮形成的奥秘,下面一起把这一段再齐读一遍。

  五、升华主题

  出示课件,师述:钱塘江大潮这样雄伟壮美的自然景观,在我们的祖国的大好河山里,还有许许多多。如风景如画的九寨沟;犹如仙境般的七彩池;神奇的石林以及中国最大的黄果树瀑布??。它们正等着同学们去欣赏,去探索其中的奥秘。

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