2018年北京版四年级数学下册《小数加减法的简便计算》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了关于2018年北京版四年级数学下册《小数加减法的简便计算》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学重点：
经历整数加法运算定律对于小数同样适用的简便过程，运用整数的运算定律进行小数的简便计算。
教学难点：
能够根据数据特点选择科学的简算方法，解决实际生活中的问题。
教学过程：
一、整理回顾，复习铺垫
1、算一算
4.47+6.53
22.6+77.4
2.0 - 0.6
3.8+0.12
0.63+（）=1
10 - （ ）=3.4
2、想一想：我们学过哪些加减法的运算定律和性质？用字母怎样表示？
（加法交换律，加法结合律，减法的性质）
3、说一说：下面各题可以使用什么运算定律使计算更简便？
48+25++175 130-75-25
52+176+48+24
（揭示课题并板书）
二、创设情境
1、课件出示104页主题图。课件显示育才小学春季运动会的场景。
学校要举行运动会，打算派四名同学参加接力赛。这四名同学总成绩可能是多少？
2、观察主题图，你获得了哪些数学信息？
3、列出算式：8.42+8.46+8.54+8.58
师：你会解决这个问题吗？怎样列式？（生说师板书算式）
三、自主探究
1、生独立列式解答，3生上台板书汇报：
方法一：8.42+8.46+8.54+8.58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34（秒）
方法二： 8.42+8.46+8.54+8.58
=（8.42+8.58）+（8.46+8.54）
=17+17
=34（秒）
方法三：8.42+8.46+8.54+8.58
=8×4+（0.42+0.58）+（0.46+0.54）
=32+1+1
=34（秒）
