2018年人教新课标五年级数学上册《连乘,乘加,乘减》教案设计
幼教网
2018-03-19 09:12:51
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幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级数学上册《连乘 乘加 乘减》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学内容：教材书第11页的例题7
教学目标：
1、使学生知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。
2、使学生掌握小数连乘的计算方法，正确地进行小数连乘的计算。并能解答有关应用题。
3、让学生通过旧知识迁移新知识的方法来学习小数连乘·乘加·乘减的计算。
4、培养学生认真审题的好习惯。
教学重点、难点：
使学生学会掌握小数连乘的计算方法，正确地进行小数连乘的计算，并能解答有关的应用题。
教学用具：课件
教学流程：
一、复习。
1、口算 出示课件（学生看着课件，开火车回到口算题）
2、说说各题的运算顺序再计算。
12×5×60 30×7＋85 250×4－200
（本环节通过三个式子复习整数连乘·乘加和乘减的运算顺序，并向学生说明小数的运算顺序跟整数一样，为下面学生将整数运算顺序迁移到小数作准备）
二、学习新知
1、教师谈话，引起学生兴趣：今天我们一起来学习小数的连乘·乘加·乘减，小数的运算顺序和整数是相同的。
2、教学课本第11页的例题7
（1）课件出示教科书第11页例题7
学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？
