2018年苏教版五年级数学上册《小数乘法和除法（二）》教案设计(2)
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2018-03-19 14:38:07
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说说四舍五入法取近似数的方法。
二、新授。
1、教学例-3
（1）出示例题：王大伯前年收入3.18万元，去年的收入是前年的1.6倍。去年他家大约收入多少万元？（得数保留两位小数）
（2） 说说计算方法，列出算式。
（3）板书：3.18×1.6≈ （ ）
指名一人板书竖式，其余学生在练习本上计算，集体订正。说一说：积怎样保留两位小数？
（4）练一练。
求出下面各题积的近似值。
得数保留一位小数：7.2×0.09 0.86×3.2
得数保留两位小数：0.28×0.7 5.89×3.6
生独立计算，指名板演。 集体订正，说说取近似数的方法。
2、练习巩固
⑴练习十六第1题，学生独立填写表格后，在集体订正。
⑵第4题、第5题，这里学生作业时，注意强调一个书写格式问题。
应用题如果在作业中不展现竖式过程，则要求横式先求出准确值后再保留小数位数。
作业设计
课堂作业：《补充习题》第63页
晚托作业：《拓展精练》
