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2018新版部编版二年级语文下册《找春天》教案设计

网络资源 2018-03-20 10:08:58

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  部编版二年级语文下册《找春天》教案设计

  教材简介

  课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……

  教学本课要引导学生看着画面背诵,不但背下语言,还“背”下画面,“背”下丰富的情感。

  学习目标

  1、会认12个生字,会写9个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

  3、热爱春天,愿意去观察、发现。

  教学重点、难点:2、3

  教学准备:演示文稿布置学生课前在校园或其他地方寻找春天。

  教学时间:2课时

  教学过程

  第一课时

  一、导入

  同学们,在你的印象中春天是什么样子呢?这节课,我们一起去找一找春天好吗?板书课题,齐读课题。

  二、检查预习

  1、了解预习情况  

  师:课前我们已经预习了课文。在预习中你都解决了什么问题?(指名回答)

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