2018年西师大版五年级数学下册《分数的基本性质》教案设计
幼教网
2018-03-20 14:08:20
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幼教网整理了关于2018年西师大版五年级数学下册《分数的基本性质》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学模式：
先学后教，当堂训练
学习目标：
1、能正确理解和掌握分数的基本性质。
2、能正确运用分数的基本性质，改变一个分数的分子和分母，而使分数的大小不变。
3、在观察和讨论等学习活动中，体验数学学习的乐趣。
学习重点：探索分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。
难点：探索分数基本性质的过程。
教学过程：
一、学前准备：
1、下图阴影部分用分数表示是（ ），读作（ ），
2、 是4个（ ） 2 里面有（ ）个
6个 是（ ） 里面有（ ）个
3、用最简分数表示：
25分=（ ）时 3080千克=（ ）吨
3时=（ ）日 4平方米5平方分米=（ ）平方米
4、
二、探究新知：
2.提问分数的基本性质，让学生回忆自己在家庭作业上学习到的基本情况。
上述性质可以用式子表示为：
三、例题讲练：
_ 用一句话写出来：
3、运用分数的基本性质：
20（ ） ＝0.8＝（ ）5 ＝16÷（ ）＝（ ）30
练习
1、在○里添上“＞”、“＜”、“=”：
○ ○ 4○
