2018年冀教版五年级英语上册《What Do They Like to Do》教案设计 (2)
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5、学生齐读课文，然后小组内表演读
三、布置作业、适时反馈。
1、读课文
2、画一张家庭中某一成员的画，并注明此人的爱好。
第二课时
一、关注兴趣，游戏导入
1、Greetings
2、耳语游戏
找一位自告奋勇的学生，对他小声说：You show driving./ You show walking. / You show cooking. / You show read books.这名学生表演，让其他学生猜单词，或短语。
二、小组活动。
1、表演读课文。
2、两人一组，一位学生描述家庭成员（father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister），另一位表演。
This is my ………。
He/she is …………。 years old.
He/she has ……。.hair.
He/she likes ………。.
3、虚构亲戚
This is my ………。
He/she is …………。 years old.
He/she has ……。.hair.
He/she likes ………。.
三、练习题
指导学生完成教科书第九页的内容
完成第四课的配套练习。
四、布置作业
利用所学句型介绍家庭成员。
板书设计：
Lesson 4: What do they like to do?
What do you like to do?
I like to .
Do you like to ?
Yes, I like to .
No, I don’t like .
