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　　幼教网整理了关于2018年冀教版五年级英语上册《The U.S》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识目标： 能听、说、读、写词汇：of star 能认读、理解并应用下列句型：They speak……？ 能力目标： 能在语言环境中领悟这些单词的意思，并能用简单的语言句式扩展运用这些单词，达到学以致用的目的。

　　情感目标： 通过创设情景发掘学生学习兴趣，通过角色扮演来调动学生的积极参与性。

　　重点难点：

　　知识目标 知识目标 能听、说、读、写词汇：of star 能认读、理解并应用下列句型：They speak……？ 教 法：情景教学法 学法指导：小组合作学习 课件使用：录音机、地图、卡片

　　第一课时

　　Step1 Class Opening and review

　　1、 Class Opening

　　Greeting

　　Good morning/afternoon, class！ Where do we live?

　　2、Review

　　用所学词汇描述中国或者加拿大。

　　Step2 New Concepts

　　1、Demonstrate to learn know

　　T:（指着中国或加拿大）What country is this ?（指着一个学生）Do you know?

　　2、T：Yes！ You know this country. This is China/Canada. （指着另一个学生）What do they/we speak in Chinese/English.?

　　S乙：Chinese/English

　　T：They/We speak Chinese/English. （指着另一个学生）what country is next to Canada?

　　板书next to示意。

　　（2）用the U.S.继续这个话题。板书：the U.S. = the United States美利坚合众国，简称美国，缩写为the U.S.单词的首字母及缩写形式都要大写。

　　（3）让学生讨论他们所知道的美国。

　　Use the students book and audiotape

　　1、播放课文第一部分录音，让学生一边听一边整体感知课文，画出难懂的词句。

　　2、教师板书生词，引导拼读，讲解词意并反复领读。

　　3、再听课文录音，跟读。

　　4、男女生分角色读课文。

　　5、学生自由练习课文。

　　Step3、检查学生掌握情况

　　指名上台用英语描述美国。

　　Step4、布置作业

　　用所学词汇描述美国。