2018年人教版四年级数学上册《加、减法各部分间的关系》教案设计(2)
幼教网
2018-03-21 12:04:01
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4、加法各部分之间的关系。
出示：814＋1142＝1956
814＝1956－1142
1142＝1956－814
观察算式，你能得到什么结论？
和＝加数＋加数
加数＝和－另一个加数
5、减法各部分之间的关系。
800－350＝450
800＝450＋350
350＝800－450
通过观察这组算式，你能得出减法各部分的关系吗？
观察这组算式讨论归纳得
被减数＝差＋减数 减数＝被减数－差
6、练习“做一做”
四、小结
说说我们这节课学习了些什么？你知道了什么呢？
五、作业设计
1、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043-2468= 3043-575=
2、计算，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
470+190= 254+297= 586+98= 712-455=
板书设计：
加法各部分之间的关系
814＋1142＝1956 814＝1956－1142
1142＝1956－814
加数 ＋ 加数 ＝ 和 加数＝和－另一个加数
减法各部分之间的关系
800－350＝450 800＝450＋350
350＝800－450
差=被减数-减数 被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
