2018年冀教版五年级英语下册《At the post office》教案设计
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1.教学设计学科名称 :Lesson 20 At the post office(小学英语五年级)
2.所在班级情况,学生特点分析:本班共有学生24人,男生 11人,女生 13人。大部分学生学习积极性比较弱,对于老师布置的任务不能够按时完成,总是拖拖拉拉。好多学生由于长期形成的不合理的记忆单词方法,从而导致学生记不住单词,个别学生经过老师的辅导能够读上一些简单的单词。
3.教学内容分析:学习李明到邮局去买邮票,以及在邮局和服务员之间购买邮票时的对话。
4.教学目标:
1、能够掌握单词:post card , letter ,以及重点句子How much…..?
2、能够独立朗读课文中的对话内容,理解主要意思。
3、 通过学习,能够正确运用买东西时的英语表达形式,能够在比较真实的情景下进行购物的交流,提高学生的语言交际与表达能力。
5.教学难点分析: 能够正确运用所学的postcard , letter , stamp 等单词,能够理解运用课文内容。
6.教学课时:one course
7.教学过程:
(一)Class Opening and Review
1. Greeting
Hello , boys and girls ! How do you feel ?
2. Review :Play a game
Review words that learned in last lesson.
3. Sing a song
(二) New Concepts
Step 1 : Demonstrate
Show a dialogue :