2018年冀教版五年级英语下册《Writing the address》教案设计
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幼教网整理了关于2018年冀教版五年级英语下册《Writing the address》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一．教学目标：
1.知识目标：使学生学会在明信片上用英语写地址；能用英语询问别人的住址并能正确回答。
2.能力目标：在创设的情境中运用所学的口语、书面语知识，使语言交际能力进一步提高。
3.情感目标：学会通过用明信片的形式主动与人交流，拓展广泛的交往空间；通过地址写法的对比，了解中英语言的差异，激发爱国主义情感。
二．教学重点、难点：
1. 能用英语询问别人的住址并能正确回答。
2. 地址的正确书写。
三．教具、学具准备：
一张写好地址的明信片、邮票，自制一个邮筒，录音机或课件，实物投影。
四．教学过程：
（一）Class Opening and Review
1. 通过摸黑板的游戏来复习单词bottom,top,left, right，corner,由单个学生来命令。
2. 在黑板上画一张大明信片，提出问题Where is the top/bottom/left/right/corner?
（设计意图：本课课文频繁的涉及了top, bottom, right, left等词，复习的目的是让学生熟悉这些词汇的意义与发音和这几个单词的用法。）
(二) New Concepts
1.继续使用黑板的大明信片，提出问题并听对话，使学生了解课文内容。
1） Where do I write the address on this postcard?
2） What’s Danny’s mother’s address?
3) Is Danny’s address 942 Ninth Avenue?
4) Where do I put the stamp?
